verslag van de dag!

Vrijdag 10 juni,
hoi allemaal.
Vandaag hebben we afscheid genomen van meester Martijn.
Doeiii

Verder met de story- line

Vanmiddag ging meester Martijn met ons verder werken aan de story-line.
Als Amsterdammer uit de tijd van de tweede wereldoorlog kwam hij de klas binnen en vertelde hij dat Nederland in oorlog was en dat er van alles gebeurde in het land.
De Joden moesten, net als hij, een Jodenster dragen en veel Joden werden opgepakt.
Hij wist niet precies wat er allemaal gebeurde, maar dat wilde hij wel graag weten. Daarom kregen de leerlingen de opdracht om met hun groep een onderzoeksvraag te bedenken bij hun onderwerp en hier een poster over te maken.

Vol enthousiasme werd er aan de opdracht begonnen.

De posters werden aan elkaar gepresenteerd en zo hebben de leerlingen nog veel geleerd over de tweede wereld oorlog.

Anne Frank

Vandaag hebben we in de bibliotheek een voorstelling gezien over het Achterhuis.
Deze voorstelling werd gegeven door Sabine van Boven.

 

 

 

 

Op een mooie en indrukwekkende manier nam ze ons mee naar het leven van Anne Frank in het achterhuis.
Een mooie voorstelling die de leerlingen een goed beeld hebben gegeven van het leven van Anne toen ze moest onderduiken.
Ook het na-gesprek was erg boeiend en leerzaam.

Met een koffertje door het Airborne museum.

Woensdag zijn we naar het Airborne museum geweest. De kinderen kregen eerst uitleg in een apart zaaltje over de Slag bij Arnhem. Tijdens de uitleg zijn er ook een aantal vragen gesteld die ze goed hebben beantwoord.
Daarna kregen ze in tweetallen een koffertje, met daarin een plattegrond, een boekje met vragen waarvan de antwoorden gevonden moeten worden in het museum. Wat gingen ze enthousiast aan de gang. Met koffertje en platte grond door het museum. Een aantal vragen waren moeilijk te vinden, maar ze zijn ernaar blijven zoeken.
Aan het eind nog even terug en daar is gevraagd wat ze zoal ontdekt hebben.
En dan naar de kelder. Voor sommigen best spannend. Geluiden, donker en niet weten wat je precies te wachten staat. Maar dat gaat snel over als je naar binnen gaat. De meesten vonden het wel meevallen. Dus ik hoop dat ze vannacht allemaal goed geslapen hebben.

En natuurlijk de ouders die ons gereden hebben naar Oosterbeek. Hartelijk bedankt!

Met een koffertje rond doorhet Airbornee museum.

meester Martijn

Gisteren kwam meester Martijn, na een paar weken, weer in de klas om les te geven.
Zijn les begon hij verkleed als een personage uit de jaren 40.
Aan de hand van een tekst leerden de leerlingen hoe de mensen in die tijd gekleed waren.
Daarna moesten ze met hun groepje een gezin maken, waarbij iedereen zichzelf moest maken als persoon in die tijd.
Vandaag gingen we er mee verder en moest er ook een huis gemaakt worden voor het gezin.
Vol enthousiasme gingen de leerlingen aan de slag en ook al was het eigenlijk al tijd, de groepjes wilden liever verder werken.

Volgende week gaan we verder met deze story-line.

woordbenoemen

Vandaag ging de taalles over lidwoorden, zelfstandig naamwoorden en bijvoeglijk naamwoorden.
Wat zijn het en hoe maak je hier een zin mee?
In groepjes zijn we aan het puzzelen gegaan om een lidwoord, bijvoeglijk naamwoord en zelfstandig naamwoord goed te combineren.
Goed samenwerken en met elkaar overleggen is dan erg belangrijk.